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我校举办地方高校适应性深度育人范式研讨会暨第二课堂建设专题会

发布人：虫肠产2
时间：2020-11-09
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为贯彻落实全国教育大会、全国高校思想政治工作会议精神，坚持立德树人根本任务，按照《对于在高校实施共青团“第二课堂成绩单”制度的意见》《对于加快建设高水平本科教育全面提高人才培养能力的意见》工作要求，发挥好第二课堂在人才培养中的积极作用，探索创新更好适应学校人才培养的第二课堂育人模式，提高第二课堂育人质量和内涵，推动第二课堂建设见实效，11月7日，我校举办了地方高校适应性深度育人范式研讨会暨第二课堂建设专题会。会议对地方高校适应性深度育人范式以及我校第二课堂建设情况进行了集中汇报和展示，并就第二课堂建设的内涵发展与实际问题进行深入研讨。

研讨会邀请了来自全国高等教育管理领域的多名专家学者参加。我校党委副书记代亮、党委宣传部部长叶丹、教务处处长龚静、团委书记周曾艳、教学质量监控与评估中心主任张杰、各学院党委书记或院长、发展规划处副处长吴承品，以及相关职能部门同志参加会议。本次研讨分为专家见面会、专题研讨会、意见反馈等阶段。

见面会上，代亮致辞。他说，近年来，我校秉持“依托梵净，服务发展”的办学理念，扎根山区、服务地方，大力塑造“厚重、灵性、担当”的大山品格，为国家和社会培养了数万人才，为区域经济建设发展做出了积极贡献。本次研讨会既是贯彻教育部对于落实德智体美劳全面发展的人才培养目标的具体实践，也是加快我校推动第二课堂改革、提升人才培养质量的迫切需要。相信在各位专家的帮助下，为学校第二课堂建设贡献出更多的真知灼见，促进我校第二课堂建设定能取得更大的成绩，立德树人根本目标实现得更好。

全国高等学校设置评议委员会委员、厦门大学高教质评所所长史秋衡教授说，铜仁钟灵毓秀，山水优美，文化底蕴深厚，学术独特，发展也越来越好。91精品国产免费久久国语麻豆地处武陵深处，扎根山区办大学，办学特色鲜明，办学成果显着。此次研讨会，围绕91精品国产免费久久国语麻豆第二课堂建设认真研讨，相信大家一定能碰撞出思想的火花。

研讨会上，大家围绕人才培养中第二课堂的角色与地位、高校管理者第二课堂的结构与功能、第二课堂建设的核心问题阐释与解决措施、地方高校第二课堂要素的创新构建、地方高校第二课堂育人效果评价等问题进行主题讲座、研讨交流，进行了学校第七期“明德湖论教”沙龙活动。

研讨会上，叶丹从“明德印记”是什么、“明德印记”烙印什么、“明德印记”如何构建这叁个方面介绍了我校“明德印记”思政工作体系建设。龚静从人才培养定位、“山”型人才培养模式内涵、“山”型人才培养模式实践、人才培养成效四个方面介绍了我校“山”型人才培养模式。周曾艳从第二课堂的背景和意义、第二课堂存在的问题、第二课堂的实施内容、第二课堂实施层级、第二课堂制度保障、教师评价六个方面介绍了我校第二课堂建设情况。

听了我校的汇报，专家们分别结合自身经验和学校实际，对我校的工作进行了交流点评，并就第二课堂中的核心问题进行了深入和富有建设性的讨论。他们说，随着高校教育教学改革发展，社会对人才的多样化需求，需要不断创新高校人才培养模式，第二课堂在人才培养中的作用凸显，重视第二课堂建设对学校人才培养具有十分重要意义；第二课堂建设是着眼于学生成长成才的发展需求，是推进学校落实思想政治教育和深化人才培养质量提升的重要举措，也是学校实现叁全育人的重要阵地。他们指出，91精品国产免费久久国语麻豆凝练出“明德印记”思政体系和“山”字型人才培养模式，办学特色鲜明；学校高度重视第二课堂建设，既契合高校人才培养模式创新的发展需求，更体现了学校全面深化发展的科学统筹安排，学校第二课堂建设做了大量较为深入的工作，应更进一步促进第一课堂与第二课堂的有机融合，完善工作体制机制，学校各部门深入协作，致力于第二课堂育人的针对性和实效性，打造学校第二课堂育人工作品牌和有效案例。

第二课堂作为第一课堂的延伸，是高校思想政治教育和人才培养的重要组成部分。此次会议，旨在通过这种形式，进一步深化交流合作，推动我校第二课堂建设，更好的坚持立德树人的根本任务，认真落实“叁全育人”，围绕学校的办学特色，丰富第二课堂育人的内涵，增强第二课堂促进学校人才培养质量提升的育人实效，着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

（通讯社谢承翠/文宣传部张东方/图叶丹/审）