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自主题教育启动以来，学校党委严格对标对表总目标、总要求，以强烈政治责任谋篇布局，紧密围绕主责主业，全力以赴推进团员和青年主题教育落地落实、见行见效。

一、落实党建带团建，高位统筹推动。始终贯彻党管青年工作原则，用好党建带团建制度机制，把坚持党的领导贯穿团员和青年主题教育全过程、各方面。一是强化党的领导，将面向全校8522名团员和青年的主题教育纳入校党委统一部署，构建“党委抓支部，支部管党员，党员带团员和青年”的联学联动工作格局。校党委会专题听取团员和青年主题教育工作汇报1次，学校主题教育工作推进会上听取汇报2次；校院两级党委书记严格执行“5个1”党建带团建工作要求，校党委书记多次对团员和青年主题教育作出指示，参加团中央第六指导组、团省委第二指导调研我校团员和青年主题教育开展情况等重要活动2次。各二级学院党委负责同志立足实际积极参加本学院团员和青年主题教育有关活动。二是强化统筹指导，建立校主题教育办与校团委联系协调机制，抽调3名团干安排至校主题办各工作组，加强双向联系；统筹指导团组织将理论学习、研讨交流、实践体验、建功立业一体推进，精心规划实施路径，严格审核实施方案；单独向校团委发送有关工作提示 3次；坚持“周调度、月评估”跟踪问效指导开展。三是强化资源供给，发挥学校重点马院学科、师资优势，支持校团委组建主题教育青年讲师团；组织党组织书记与团组织书记、优秀辅导员结对，以理论宣传二人讲形式深入基层宣讲；为团员和青年发放学习资料710 套，大力支持校团委“互联网+思政”建设，丰富线上学习资源供给，突显主题教育学习的针对性和实效性。

二、强化思政引领，突出学以致用。锚定团员和青年主题教育与思政工作在目标、任务、内容上的契合点，从立德树人高度推动两者融合、确保团员和青年主题教育见行见效。一是形成深度融合新格局。校院两级党委理论学习中心组开展相关专题研讨1次完善顶层设计，引领融合方向；各基层党支部跟进学习相关内容凝聚思想共识，夯实融合根基；校院两级党委班子成员确定6个有关方面调研选题注重成果运用，推进融合落实；校党委列出4个有关方面检视问题加强整改整治，提升融合实效。二是筑牢铸魂育人主阵地。立足“明德印记”思政体系贯穿、融通人才培养全过程全方位，在两者互融互促、守正创新中提升育人实效。融入学习教育，创新构建“个人自学、集体研学、骨干领学、宣讲带学、网络辅学、实地践学”的“六学”联动模式，铸牢团员和青年听党话、跟党走的立身之本、信念之魂。融入社会实践，一体推进“返家乡”“大学生社区实践计划”“杨帆计划”与志愿服务工作，通过“梵净山珍稀动植物保护”“锦江河土着鱼类保护”“锰污染治理”“互联网+云端助农”等特色实践项目，带动团员和青年在生动的社会实践中浸润滋心育人的源头活水。融入日常行为，突显朋辈帮扶，掀起见贤思齐、比肩优秀的奋斗热潮。打造朋辈帮扶学业辅导站强化学风建设；搭建“挑战杯”交流分享会，助力青年学生树立科创报国之志；创立运营线上“榜驰辞耻苍驳课堂”系列融媒体作品，用青年青语促进示范作用发挥激发奋进力量。

叁、做实审核把关，力戒形式主义。建立校院两级党、团组织联合把关、重大事项报省督导组、团省委指导组审核把关的“双把关、双审核”机制，在方案制定、对外宣传、网络报道等方面强化审核审批，切实防止“低级红”“高级黑”现象发生。完善“3+3”党团联络制度，（既明确一名校党委委员联系指导团委党支部；院分党委委员联系指导院团总支书记所在党支部；有学生党员的团支部由学生党员任团支部书记，没有学生党员的团支部由本专业学生党支部书记或委员联系指导班团支部）推进党对团的指导长效化、常态化，确保团员和青年主题教育方向不偏、力度不减。

（编辑：张东方  一审：田淼  二审：梁光华  叁审：叶丹）