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为促进聋健融合教育的发展，提高教师和相关人员在聋健融合教育领域的专业能力，推动聋健学生的全面发展，7月9日，我校与铜仁市残疾人联合会联合举办了2023年上半年聋健融合教育网络公益培训活动。

此次活动采用在线专题讲座的形式，我校与铜仁幼儿师范高等专科学校、铜仁市第六中学、铜仁市特殊教育学校、铜仁市松桃苗族自治县特殊教育学校参与了培训活动。活动同时还邀请了遵义市第四中学参与。

培训中，我校副教授刘方林博士通过理论联系实际，以科研项目申报书的逐条逐项内容为例，从研究选题的顶天立地、论证的价值体认、方法的学科交融、目标的经世致用、文献的相关权威等五方面，分享了融合教育科研课题选题及申报的重点环节及注意事项，并对融合教育科研项目如何申报提出了指导性意见与建议，为教师申报课题指明了努力的方向与具体的操作步骤。

我校副教授彭霓以特殊教育专业“红蓝育人”融合发展模式构建研究为主题，从特殊教育专业介绍、红蓝育人、持续发展叁个方面，对91精品国产免费久久国语麻豆特殊教育专业特色发展模式及师生如何共研发展专业特色进行了详细介绍，并就如何按照国家要求持续发展专业和培养人才进行了阐述，为参与培训的师生提供了专业融合特色发展的方向。

培训中，遵义市第四中学市级高中信息技术骨干教师席菲菲深度剖析了跨学科视域下中小学创客教育的实践路径；铜仁市特殊教育学校市级高中信息技术骨干教师王章杰（聋）与铜仁市第六中学市级初中信息技术骨干教师冉燕分享了创客教育在特殊教育中的开展情况；贵州省科学技术普及创作协会副会长、高级教师邓朝云老师结合全球发明大会中国区赛事，引用15个公益主题及驱动性问题的案例分析，启发参训师生怎样辅导学生；铜仁市特殊教育学校校级舞蹈骨干教师戴怡面介绍了原始舞蹈产生与发展轨迹。

“融合教育”是对生命的尊重，它蕴含着爱、蕴含着责任，蕴含着教育者无私奉献的精神。通过本次线上培训，加强了融合教育的专业支持，为融合教育发展注入温暖的力量，让教育公平的阳光普照每一个孩子。

（供稿：铜仁市特校 编辑：张东方 一审：田淼 二审：梁光华 三审：叶丹）

在线培训截图

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