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为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻落实全国教育大会精神，培养造就坚定信念、精通业务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的干部队伍，7月19日至25日，由浙江大学继续教育学院、全国干部教育培训浙江大学基地承办的浙江大学—91精品国产免费久久国语麻豆教育教学及科研管理能力专题培训班在浙江大学华家池校区顺利举行。本期培训为期7天，我校42名教学科研一线管理干部参加集中培训。

7月20日，我校副校长罗红芳出席开班仪式并讲话，浙江大学继续教育学院院长、党委副书记楼锡锦致欢迎辞。罗红芳强调，参训学员要增强参学参训的自觉性，要学思领悟，务求学习培训达到实效，要严守纪律，树立严谨踏实的好学风。

本次培训安排了“习近平新时代中国特色社会主义思想指导下的高等教育改革发展形势与政策、高校科研团队建设及科研平台建设、课程思政理念引导课程建设实践、专业建设及质量评估、专业认证背景下的高校内部教学质量保障体系、如何打造‘金课’ 提升课程质量、一流本科教育建设实践、科研成果转化与产学研模式探索、教科研课题设计与申报”等课程，并安排前往“梦想小镇”进行现场教学，学习了浙江大学科研成果转换做法及经验。

其中，复旦大学高等教育研究所原所长熊庆年教授围绕全国教育大会中习近平总书记提到的“九个坚持”，全面系统地讲述了我国高等教育的发展形势，着重强调了大学绝不能培养精致的利己主义者，要坚持把立德树人作为根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。浙江工业大学校长李小年教授在“课程思政理念引导课程建设实践”中谈到，大学社会性决定课程思政的必要性，课程思政理念又体现着大学的国家使命。课程思政要丰富教学内容，让学科内容更具深度；要创新教学方法，让课堂氛围更有温度；要提升教学效果，让思政教育更有力度。浙江外国语学院党委书记宣勇教授指出，建构高水平人才培养体系是建设高水平本科教育的关键。他从高水平人才培养体系构建的目标、任务、方法和途径解读了体系构建的关键点。人才培养体系的构建，犹如化工产物制作流程：专业定位如产物设计、课程体系如配方、人才培养模式如工艺、质量监控如加工过程控制。浙江大学国家大学科技园管委会副主任张菊副教授从指导产学研合作的基本理论以及构建“顶天立地”的科技创新体系，全面讲解了浙大产学研合作模式以及科技成果的转化实践。

7月24日下午，培训班举行结业式并颁发了结业证书。我校经济管理学院田文勇老师和大数据学院韩春霞老师作为学员代表上台发言，分享了学习收获。我校科研处处长张学飞教授和教务处处长龚静教授分别做结业讲话。他们充分肯定了培训班的学风和学习成效，希望学员们能在今后的工作中实践所学所得，不断增强业务工作能力和水平。浙江大学继续教育学院西南区项目部主任韩骏老师对培训作总结。他说，此次培训加深了两所院校的友情，希望今后双方能多沟通联系，建立更为深厚的友谊。

学员们纷纷表示，此次培训使大家进一步提高了政治站位，加深了对习近平新时代中国特色社会主义思想的认识和理解，深入学习了全国教育大会精神，拓宽了工作思路，学到了实用的方法，收获颇丰。

（教务处/供稿 宣传部 谭钰/编 叶丹/审）

开班仪式现场

培训现场

结业式现场