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9月24日，我校研究生学术讲座校长专场在行政楼8312会议室开讲，校长侯长林教授为我校联合培养硕士研究生作题为“教育科研的认识与体会”的讲座。讲座由研究生院院长梁成艾主持。

侯长林先从教育科学研究的内涵、起源、发展及存在的问题进行概述，进而引出提升科学研究质量的叁个维度、好文章的“叁个追求”、治学的“叁种境界”。他结合自身多年的科研工作经验，向同学们介绍了高水平论文应有的九个关键点：一是要重视选题，学会独立思考；二是要围绕选题，广泛收集资料；叁是要阅读经典，积累功力；四是要坚持比较稳定的科研方向，咬定青山不放松；五是要多学科研究；六是要紧密结合实际，研究现实的新问题；七是要学习新知识，运用新理论；八是要重视谋篇布局、行文规范；九是要研究报刊，提高命中率。

侯长林认为，进行科学研究必须唤醒学术自觉、紧握学术创新，需要从叁个维度提高学术研究能力。第一，哲学思辨可以为学术研究提供指导观点和分析方法,使其从纷繁复杂的现象中把握本质，揭示其本质和规律。学术研究最忌讳停留在对生活经验的简单描述上，陷入罗列材料的繁琐主义。第二，科学实证使学术研究的结论具有可检验性和可证伪性。它可以通过有效的检验,验证研究成果的科学性,从而增强知识的可接受性和现实性。不可否认，一些哲学社会科学学科的确存在实证操作上的困难。第叁，人文关怀为学术研究提供了伦理规范。增强学术研究的人文关怀意识，可以规范学术交流活动，促进学术共同体的形成，实现学术与社会的良性互动。研究者应当尊重前人及其他同行、其他学科的研究成果，促进学术思想的交流传播，杜绝剽窃、抄袭等不良行为。

侯长林提出，撰写文章应当追求创新、精致和气韵。他希望同学们在做学问的过程中能做到登高望远、明确目标，苦心孤诣、废寝忘食，最终豁然贯通、得心应手。

（研究生院/供稿 宣传部 张东方/编 叶丹/审）

讲座现场

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