5月18日，历时一天半的第十一届中国—东盟教育交流周“一带一路”大学通识教育论坛圆满完成各项议程，在我校梵净山人文生态馆顺利闭幕。台湾通识教育学会理事长庄荣辉教授，我校校长侯长林教授在闭幕式上为双方共建的“通识教育研究基地”揭牌；贵州高等教育学会秘书长穆陡晅，我校副校长罗红芳教授为双方共建的“区域高等教育研究基地”揭牌。穆陡晅宣读《第十一届中国—东盟教育交流周“一带一路”大学通识教育论坛铜仁共识》。闭幕式由罗红芳主持。
本次论坛共有来自14个国家和地区的54所学校和相关机构的328名代表参加，先后有25位专家学者紧紧围绕大学通识教育进行了主题演讲和专题发言。他们紧扣此次论坛“经典·传承·创新”主题，围绕“搭建‘一带一路’通识教育研究平台，加快高等教育教学改革，推进高校应用转型发展”的目的进行了讨论，并达成了共识。
专家学者们一致认为，在“一带一路”倡议下，沿线国家和地区正在构建命运共同体，教育领域的交流合作展现出广阔的发展前景，建立长期、稳定、可持续的友好关系，扩大相互间教育合作与交流，增强教育融合力，是融入和服务“一带一路”的大好机遇。如何进一步立足实际，推动大学通识教育改革与发展，是对各高等学校办学理念、治理结构、发展方式和人才培养模式改革的全面挑战。大学通识教育所维护的是高等教育的本质和大学的使命，旨在更加发展人的理性、心智及其情感美德，充分发掘人的各种潜能，精进人的核心素养，关注人的生命价值与意义。大学通识教育的改革与发展是一项十分艰巨的任务，任重而道远。要立足于高等教育的实际和大学人才培养的根脉，从通识教育理念与实践中汲取精华，明确目标，明晰人才培养使命，更新教育教学理念，改进教育教学方法，探索出适合高等教育发展的通识教育模式，实现培养“整全人”的大学教育之目标。
专家学者们一致表示，将以本次论坛为契机，相互砥砺、共同促进，对通识教育理念下的人才培养机制、师资队伍建设、课程实施、教育教学方法等展开研讨，在今后的实践中不断产生新的成果，为推动大学通识教育发展做出新的贡献；将做“一带一路”大学通识教育的积极倡导者、主动践行者和责任承担者，积极探索大学通识教育教育教学改革。他们希望通过搭建通识教育研究平台，深化高等教育教学改革，加强教育交流与合作，形成教育对话，达成教育共识，协同培养社会发展所需要的“整全人”；希望应用转型的本科高校能更加重视通识教育，主动作为，充分发挥通识教育在高素质应用型人才培养中的作用，培养既会“做事”，又会“做人”的人，良性推动转型发展。
本次论坛还举办了“一带一路”大学生创新创业大赛，共有来自印尼、马来西亚、越南，中国台湾地区、贵州省的10支队伍参赛。比赛内容涉及苗绣（少数民族文化），利农（叁农），锂电池（新能源），文化传播，萧笛（手工艺），科研服务等多个方面。论坛期间，泰国广肇学校还与我校签订了教育合作备忘录，泰国广肇学校正式成为“91精品国产免费久久国语麻豆教育学院教育学学科海外实训基地”。
