2018年5月7日，为推进一流学科建设，国际学院第二次“一流领域”建设学术沙龙，在国际学院会议室成功举行，本次沙龙的主题为“一流领域建设”。全体教职员工参加了活动。学术沙龙活动由国际学院副院长李谦教授主持。
李谦副院长首先介绍了国际学院外国语言学及应用语言学叁个学科方向的团队成员与翻译、学科英语硕士点申报团队成员的调整情况，接着引人了活动的讨论主题“一流领域建设”，并提出一流领域应该围绕‘第一’或‘唯一’、‘时代性’、‘跨学科’、‘融入学校转型发展’四个方面来建设。随后，田兴斌、刘利华、杨芹、何历蓉、宋萍、唐小辉、鲁芮汐、贺婷、陈颖等老师分别做了交流发言。
在翻译理论与实践方向领域的讨论中，院长田兴斌教授从武陵区域本土民族民俗的特色出发，提出以民族文化翻译为突破口。形成自身特色，并服务地方，把地方民族文化推出世界。何历蓉、鲁芮汐副教授则提出要从翻译产业发展现状结合市场需求，立足地方，根据市场定研究的领域。宋萍副教授则从自身的翻译从业经验提出了自己的看法，提出当今国内翻译从外翻中，转变为中翻外，在翻译过程中，译者应具备行业知识，同时怎么翻译更地道的问题，特别是文化翻译领域，老师们由于缺乏在国外生活经历，缺乏鲜活的生活化的语言，较难做到地道的翻译，所以应该加大这方面的力度。
在中外文化对比研究的讨论中，刘利华通过文献分析，提出了中外文化对比研究提法帽子太大，应结合本地民族文化、学校“双一流”建设及跨学科交叉研究来建设。同时，提出了不管什么领域，想要能够支持今后的硕士点建设，必须要有标志性的成果产出。贺婷副教授则从中老文化及语言对比研究提出了自己的看法。
在英语课程与教学论的讨论中，学院副院长杨芹副教授从课程体系改革—人才培养目标—学科建设—铜仁需求，国家标准，这一条主线引出，谈到课堂教学模式变革、产教融合、学生创新创业、教师胜任力、课程资源开发等领域的研究。接着唐小辉、陈颖副教授分别从语言学理论、英语教学论、基础教育改革研究等方面提出了自己的意见。李谦教授则从核心素养及英语生态课堂的开发做了补充发言。她指出核心素养领域的研究具有时代性，契合十九大报告中习近平总书记提出的“落实立德树人的根本任务，发展素质教育”的精神。而英语生态课堂则可以从生态哲学、教育生态学交叉跨学科的角度开展研究。
发言的老师从不同的视角阐述对推进一流学科建设、硕士点建设、一流领域建设的意见。现场的部分老师也对如何推进一流领域建设展开了热烈的讨论。活动最后，学院院长田兴斌教授做了总结发言。他指出，通过这次讨论，我们对今后的研究方向和领域达成了初步共识，但一流领域还需要进一步思考和凝练，充分体现“第一”或“唯一”的特点。
(科研科供稿)
